面对刚出生的宝宝，家长们可能会觉得他们的模仿能力和学习能力很强。但事实上，他们的语言能力却需要通过模仿和语言重复来发展。那么，如何培养一个巧嘴的好宝宝呢？以下五点是关键：

1. 积极回应：刚出生的宝宝可能听不懂成人说话，但当妈妈对宝宝微笑，并和他说话时，他们就会在宝宝的脑子里留下这些信息。随着宝宝的智力发展，他们可以逐渐明白原来抱他们的人是妈妈。当宝宝学会说话，如学会叫爸爸、妈妈时，他们就能转身去找。当宝宝指着奶瓶时，父母会意识到宝宝口渴或饥饿了，并把奶瓶递给他。当父母满足宝宝的要求后，宝宝的语言发展可能会受到影响。

2. 引导语言发展：当宝宝指出奶瓶时，父母可以引导宝宝说“喝”，只要说出一个字，父母就要鼓励宝宝。因为宝宝已经懂得用语言表达，这可以提高宝宝的语言发展。

3. 语言发展阶段：宝宝的语言发展有阶段性，家长和宝宝说话时应该使用成人语言。宝宝在1岁左右会进入单词句阶段，会经常发出一些重叠词，还会结合表情、动作来准确地表达他们的愿望。当宝宝到一岁六个月左右，进入多词句时期，已经能用二三个词组合表达意思。快到2岁时，进入简单句时期，能准确地表达自己的意思，如说出“妈妈抱宝宝”，“宝宝吃饭饭”等。

4. 避免错误发音：宝宝发音不准确是因为语言发育器官还未完善，听觉和发音的调节能力很弱。如果宝宝说错字，父母不应该学他们的错误发音，而应该使用准确的发音和宝宝说话。在长时间正确的语音指导下，宝宝的发音会逐渐准确。

5. 正确教育：家长不能重复说宝宝的错误发音，即使宝宝已经能用基本语言表达自己的要求。有很多宝宝还存在很多如把“兔子”说成“兔纸”等发音不准的现象。这是因为语言发育器官还未完善，听觉和发音的调节能力很弱，无法正确分辨读音和准确发音。在发“子”、“吃”的音时，舌要向上，呈勺状，有种悬空感，但宝宝却不会做这种动作，于是错音就出来了。

总之，家长错误的教学方式会阻碍宝宝的语言发展。宝宝语言的发展具有阶段性，家长要充分掌握以上五点规律后，才能给宝宝的语言发展提供最恰当的帮助。在短时间内，要练就宝宝巧嘴。